原標題：山東穩妥推進“3+3”高考綜合改革
2018年3月，《山東省深化高等學校考試招生綜合改革試點方案》正式印發，標志著我省新一輪高考綜合改革全面啟動。山東省高考綜合改革在選考科目上采用了“3+3”方式。其中，第一個“3”指全國統考科目的語文、數學、外語;第二個“3”為任選科目，考生可在物理、化學、生物、政治、歷史、地理6科中任選3科。昨天下午，省教育廳在濟南舉行高考綜合改革進展新聞通氣會，詳細解讀了我省高考綜合改革一年來的進展。
高考改革取得五大成果
23日下午，八省市相繼發布新的高考改革方案，在選考科目上采用了“3+1+2”方案。我省高考綜合改革方案啟動以來，“3+3”方案實施情況怎樣?第三批參與試點的八省市采取了“3+1+2”方案，我省會不會因此作出相應調整?對此，省教育廳的相關負責人介紹說，我省“3+3”方案實施平穩，安全順利，社會反響良好。因此，我省將堅持實施“3+3”方案不動搖，按照既定的方法和步驟，積極穩妥推進高考綜合改革。
我省高考綜合改革取得了積極的階段性成果，主要體現在五大方面：高中生選課走班教學順利實施，高中學業水平合格考試平穩順利實施，高中綜合素質評價推動了素質教育深入開展，各項配套改革措施順利實施，認真落實高考綜合改革重點任務。
物理選考人數滿足要求
相關負責人介紹說，山東省“3+3”方案下首次選課統計數據顯示，2017級高中生的物理選考人數，完全能夠滿足2020年相關專業的人才選拔要求，因此是正常的、合理的。隨著高考改革政策的進一步完善，預計未來山東物理選考人數將維持平衡或有所上升，不會出現嚴重下滑問題，主要原因有四個：
一是高考改革的制度環境更加完善。據統計，2020年擬在山東招生的高校中，近一半的本科專業對物理科目提出了 “選考要求”，遠高于其他科目。這些專業一般都是高校實力較強的理工類專業。
二是選考物理科目可以報考的專業范圍更廣泛。數據顯示，學生一旦選考了物理，高考填報志愿時可以報考90%以上的本科專業，是專業選擇面最廣的選考科目。
三是考生報考有物理要求的理工類專業錄取機會更高、難度更小。由于理工類本科計劃投放數量多，考生的錄取機會高于非理工類本科專業。
四是報考理工類專業的學生就業前景更好。根據2018年度 《山東省高校畢業生就業質量年度報告》，人才需求最多的是理工類專業，2018年我省高校理工類本科專業平均就業率比其他本科專業高6.62個百分點，就業優勢明顯。
四項措施提升辦學條件
如何適應我省“3+3”方案對高中辦學條件提出的新要求，對此，相關負責人給出四方面措施：一是加強教室條件配備，我省要求普通高中學校按照每4個班增加1間教室比例設置選修教室，每個教室配備必要的教學儀器設備和學生儲物柜，以滿足選課走班教學需要;二是持續解決城鎮普通中小學大班額問題，全面啟動了高中學校消除大班額工作，2015-2018年全省共完成投資391億元，新建、改擴建高中學校248所，新增學位40萬個;三是統籌推進高中階段學校建設，新建、改擴建一批高中階段學校，繼續實施教育基礎薄弱縣普通高中建設項目，改善學校辦學條件。嚴格控制超大規模普通高中學校，新建普通高中規模不得超過60個班;四是加強學生發展指導。我省開設了《學生發展指導課程》，實施全員育人導師制，引導學校多種形式加強學生理想、心理、學業、生活、生涯規劃等方面的指導，幫助學生結合高校專業選科要求、個人興趣特長和學業水平等，引導家長正確對待和幫助學生選課。
另外，截至2018年10月，我省高中專任教師共計13.8萬人，師生比為1：11.9(國家編制配備標準為1：12.5)，顯示我省高中教師編制配備總量較為充足。從2017級高中生 “3+3”方案首次模擬選課情況看，教師配備基本適應選課走班需要。記者 楊海濤
[來源：青島晚報 編輯：亞麥]分享到
